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卷板机公司赢在起点：科学筛选队伍 |
| 发布时间：2017/10/15 |
根据卷板机公司的特点明确选拔评审的具体规则和标准，定标化、科学化挖潜种子讲师。在内部讲师制推行之初，企业首先要通过内部网络、 。A办公系统等渠道发出企业内部讲师征询函，明确内部讲师政策、工作思路以及报名时间。然后根据报名情况为主讲师配备助理讲师，建立产品知识、终端销售技巧、商务销售技巧、市场分析等小组，明确授课课程内容，并在人力资源部的支持和要求下开展课程开发工作。
其次是人选评审。根据报名者的情况划分授课类别，并与内部讲师候选人充分沟通后，将主讲师和助理讲师候选人组成小组开发相应课程，人力资源部从中协助，在课程框架、PPT制作、TTT课程、资料收集等方面给予帮助。课程开发完毕后。安排两次试讲，第一次是小范围(报名者和人力资源部相关人员)的试讲，对暴露出来的问题进行纠正，完善后在卷板机公司学习例会上进行演示。第二次试讲是配合卷板机公司的实际培训需求，相对比较规范完整。然后，人力资源部组织召开正式的内部讲师评审会，针对每位讲师30分钟的现场授课进行评估，决定他们能否最终成为内部讲师候选人，评分标准可参照表所示内容。通过卷板机厂家综合评审的内部讲师应由最高领导亲自颁发企业内部讲师聘任证书，并在卷板机公司网站、。A系统进行公示和宣传，树立内部讲师的个人形象和品牌，增加内部讲师的荣誉感。
内部讲师试讲评分标准
评分项目 | 评分标准 | 总 分 | 标准分数 | 得 分 | 课件制作 | 课件整体美观 | 5
| 3 |
| 图文使用恰当 | 2 |
| 语言表达
| 普通话标准 | 25
| 5 |
| 表达清晰 | 5 |
| 语畜流畅 | 5 |
| 条理性强 | 5 |
| 声音把握准确 | 5 |
| 课程设置
| 内容针对性强 |
15
| 3 |
| 内容实用性、启发性强 | 3 |
| 内容组织合理，符合学员层次 | 3 |
| 主题明确，层次清晰 | 5 |
| 课程设计逻辑性强 | 5 |
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教态语言 | 课堂氛围营造能力强 |
25
| 5 |
| 数学大方自然 | 5 |
| 临场应变能力强 | 5 |
| 肢体语言适度 | 5 |
| 语言得体 | 5 |
| 授课方式 | 开场与结尾把握好 | 25 | 5 |
| 教学方法使用得当 | 5 |
| 表述方式多样 | 5 |
| 重点突出、时间恰当 | 5 |
| 演示、案例、故事结合恰当 | 5 |
| 仪容仪表 | 着装得体 | 5 | 2 |
| 表情自然 | 3 |
| 合 计 | 100 | 100 |
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